马克思基本原理概论什么学习方法好 记忆的方法和窍门

《马克思主义基本原理概论》是自学考试的必修课。引导考生运用马克思主义基本原理认识和分析实际问题，可以帮助考生形成科学正确的人生观、价值观和世界观。有些考生抱怨《马克思主义基本原理概论》很难学。那么，马克思基本原理概论什么学习方法最好？让我们来看看吧。

马克思基本原理概论什么学习方法最好？

学习马克思主义基本原理，推荐以下学习方法：

(1)先了解。《马克思基本原理概论》内容深刻，因为生活高于生活，需要考生在理解的基础上梳理思路；

(2)勾勒并画出树形图。根据《马克思主义基本原理概论》的知识点，列出大纲(最好是浓缩的)，然后沿着大纲从前到后以树形图的形式整理出来，会给考生带来一种清晰的感觉；

(3)循环背诵记忆。熟能生巧，在阅读和背诵的过程中要准确的咬准每一个字，因为《马克思主义基本原理概论》在考试过程中是对原文的高度运用，考生在记忆时眼、口、耳、手、脑共同作用，对记忆的积极作用最大；

(4)翻翻相关书籍。比如马克思自己写的相关书籍，其他解释马克思基本原理的书籍等等。可以增进对马克思基本原理的理解，多提供一个思考角度，更容易吸收；

(5)多阅读《中国青年报》，浏览中央时事新闻等。通过了解社会的变化，结合自己的理解和分析，提高自己对马克思基本原理的理解。

不管怎样，学习马克思基本原理概论需要先理解、梳理思路大纲、循环记忆、翻看相关书籍、并且及时关注社会动态等。此外，在马克思基本原理概论考试中，要遵循观点正确、内容全面、联系实际的原则.

《马克思主义基本原理概论》是一门值得广大自考学生认真学习的重要课程。学习马克思基本原理的科学思想，对于考生日后应对复杂的生活，形成更加全面正确的观念是非常有益的。

记忆是讲究方法和窍门

记忆是有规律的，但也要讲究方法和窍门。本文将本着理论联系实际、遵循记忆规律的原则，介绍一些有针对性、实用性强、操作性强的马克思主义哲学记忆方法和技巧。

　　(一)自写“教案”法

这种方法是解决自学者无法从厚厚的哲学教材入手的有效途径。自学的老师可以像老师的教案一样，根据自己的学习计划，按照哲学教材规定的内容，以马克思主义哲学的要点分析为基本框架，编写自己的“教案”。然后，他们可以回去研究这个“教案”，自己“讲课”。

　　例如，在学习“真理”这个概念时，可写“教案”如下：

1.定义：真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。

2.明白真理是正确的反映，属于意识范畴，不是客观现实。真理的物质载体是人的心灵，不是别的。真理的内容来源是客观事物及其规律。

3.示例和应用示例

1.马克思列宁主义毛泽东思想是无产阶级革命导师和广大人民群众对客观事物及其规律的真理和正确反映；例子

2.中专生所学的专业知识是真理，是人民群众在长期实践中对某一学科或领域中客观事物及其规律的正确反映。

自写“教案”记忆法的意义有两点

第一，自学容易；二是促进自身学习。写“教案”的过程也是人最全面、最深刻、最扎实的学习过程，对自学者理解和记忆哲学内容有着不可替代的作用。

　(二)“手脑口并用”法

所谓“手脑口结合”，就是用脑背，用手写，用嘴读，三者一起运动来记忆。“手脑口结合”的记忆法，不仅记忆扎实牢固，而且因为是手看几遍，所以答案“在路上”，可以得到快速准确的结果，避免错别字。

　　(三)“联系”法

所谓“联系”记忆法，就是通过联系人们熟悉的人或事来记忆相关的哲学内容。比如，你可以记住阶级划分的标准：土改的时候，农村的成分不是按照他们的政治地位或者他们的人际关系来划分的，而是按照他们对土地和其他生产资料的占有来划分的，这样你就可以记住，阶级划分的标准是经济标准而不是其他。再比如，你可以这样记马克思的生日：“马克思给了资本主义一巴掌，哭了”(1818年5月5日)。可以根据自己的情况灵活运用这种方法。“联系”的记忆法不仅使我们更容易记住相关的哲学内容，而且使我们在寻找“联系”的过程中加深对这一内容的理解和记忆。

　(四)编“顺口溜”法

法律就是通过编朗朗上口的“顺口溜”来记忆一些哲学内容。你可以这样记《物质与意识的关系》:“世界现象是物质与意识，物质第一，意识第二，物质决定意识，意识反作用于物质。虽然世界是多样的，但其本质是统一的。什么是团结？答案是物质”。当哲学内容被编成“顺口溜”时，我们看重的不仅仅是结果3354这种便于记忆的方式，更看重过程3354。呕心沥血写“顺口溜”的过程，就是学习的过程。

　(五)“删繁就简三春树，标新立异二月花”法

首先，记住每道题的开头，这对于记住整个问题非常重要。很多人只要在答题的时候知道开头，就知道整个问题。牢记开头可以有效避免平时背熟了，考试时却不知道答哪道题的现象。其次，“删繁就简”强化记忆的重点和关键词，以此带动整个问题的记忆。比如“主要矛盾和次要矛盾的关系”和“主要矛盾和次要矛盾的关系”的问题，可以这样从记忆中区分：前一本书讲，在众多矛盾中，一个矛盾是主要的，其他矛盾是次要的；后者讲的是一个矛盾中的两个方面，一个是主要方面，一个是次要方面。记住这些关键词，就能把这两种关系分别清楚地记住。另外，为了防止混淆，平时可以立一张卡片，在上面写下几个关键词或要点，其余内容用省略号，如“真理是客观存在的东西……正确反映的”，像“三春树”一样专注，像“二月花”一样引人注目。

　　(六)实际训练法

自觉积极地将哲学中所学运用到现实生活中，理论联系实际去理解和记忆。比如“1995年冬，中国农村集中进行农田基本建设”，可以用抓住主要矛盾的原理来解释；再比如“我国现阶段允许一部分人先富起来，最后实现共同富裕”可以用质变互变定律来解释：再比如“工作学习中经常用该原理来解释，等等。实用记忆法有助于训练我们认识问题、分析问题和解决问题的能力，提高我们的哲学水平。这种方法也是我们直接记忆哲学内容最有效的方法之一。